69.- PRESENTACIÓ ORAL.- Obertament i la pràctica reflexiva Cooppel.-
ESBORRANY
EN CONSTRUCCIÓ EN OBERTAMENT.-
La presentació oral es pot adaptar segons el públic oient, qui organitza i quines finalitats compartides tenim.
Tenim codi ètic.
Donar la cara, cal eliminar tot estigma.
El principi de la NTS de la nostra ment, la dinàmica Neuromòbil Trans Sensorial, fa que a la nostra ment s'activi el pensament emocional lògic i construeixi o mantingui l'estigma. Cal reproduir i recomprendre de nou sense estigma al que denomino "estel"
Sensibilitzar, conscienciar, animar a reprogramar estels de cooperació (COOP) de pensament emocional lògic (PEL) és la Causa Cooppel per la Pau i vol donar resposta al com construir la pau en la ment de les persones (UNESCO).
Motivació a l'exposició oral.-
Activitat que cal preparar.
Es tracta d'una PRESENTACIÓ ORAL.
Ha de durar entre 1 minut i mig / 2 minuts màxim.
Per tant, per ser breus ens ho haurem d'estructurar bé.
La presentació cal que respongui a la pregunta 'Què vols aportar tu a la lluita contra l'estigma'
O el que seria el mateix, 'Quin és el teu objectiu per ser activista'
Per respondre cal triar 3 missatges clau que englobin la intenció general.
Per exemple: si el meu objectiu és contribuir a reduir l'estigma del món sanitari, puc explicar una anècdota personal que m'hagi fet veure aquesta necessitat, exposar una dada de l'estudi Estigma a Catalunya sobre la discriminació en l'àmbit sanitari que reforci la meva vivència personal amb la realitat de tot el col·lectiu, i, en tercer lloc, expressar un desig de com voldria que es transformés l'atenció sanitària.
És un exemple, no cal que us centreu en un àmbit si no voleu, també pot ser un objectiu general.
L'activitat no és obligatòria però com ja vaig comentar, és recomanable aprofitar de fer-ho en un espai de seguretat on si ens equivoquem no hi haurà cap tipus de conseqüència més que aprendre'n i obtenir feedback.
Us animo a provar-ho. I si en a preparació teniu algun dubte no dubteu en consultar-me.
A.- RESPOSTA A OBERTAMENT EN EL CURS.-
Com hauria d'haver estat
EXPOSICIÓ ORAL.-
Hem dic Ferran, professor jubilat des de 2017 però actiu compromès amb Educació fins avui, en el programa Cooppel de suport a les famílies.
Desitjo ser útil amb la meva experiència docent i personal, en la formació i com a formador de personal formador o dirigent, podent ajudar fins al final de les meves forces.
A la vida he tingut moments d'èxit però també moments de dolor i sofriment i vull ajudar a evitar-lo amb l'atenció a les persones i en la prevenció.
Cal lluitar contra l'estigma, allò que fa que veiem, sentim i jutgem les persones de forma inconscient.
Totes les persones som com som i necessitem el respecte i tot hom necessita l'estima dels altres.
A tu també et dono el meu agraïment per la teva atenció i lectura d'aquestes paraules.
Hi ha tantes coses a canviar com persones necessitades.
La salut mental és el dret de tothom
Tu em pots ajudar
Si vols segueix llegint.
B.- EN EL MARC DE LA MEVA VIDA
L'Aleixar- Reus 1957
SOC ACTIVISTA DES DE 1975, SOC PORTAVEU I HEM DE LLUITAR A FAVOR DE LA IGUALTAT, EL CONSENTIMENT I CONTRA TOT ESTIGMA.
1.- Presentació.-
Presento iniciatives solidàries des de 1975, enguany 50è aniversari.
Ara des de 2004 i més en concret des de 2012 impulso la Causa Cooppel per la Pau centrada en els valors de la igualtat dels Drets Humans i la cooperació per la comprensió del record en els aprenentatges de les persones de tota la vida. Soc persona pública.
2.- Exposició oral.-
- Motivacions.-
En el camp sanitari i educatiu hi ha dos qüestions a nivell personal i a nivell de persones que pateixen l'estigma com a persones, associacions, federacions i recursos com centres de dia, residències assistides, museus i biblioteques municipals.
Lluito per una transformació sanitària, educativa i social.
A partir de la meva salut i la meva experiència cal millorar l'atenció, la conversa amb escolta activa, empatia i pràctica reflexiva.
- Reivindicacions.-
La comprensió i el record precisa entrenament i exercici i cal enfocar-lo des de la perspectiva Cooppel mental, afectiva i d'entorn.
Generar espais com es la creació de clubs Cooppel en museus i biblioteques, les famílies poden constituir-se com a clubs.
- Des de la simptomatologia múltiple no diagnosticada global:
Estat de salut des del naixement, precisava una incubadora, encara no existien, tenia els dies comptats segons el metge.
Simptomatologia:
Trastorn Alimentari-Digestiu TAD, Laringo Faringitis Asmàtica Crònica (LFAC) Al·lèrgica. Ansietat. Problemes en el dormir. Associada afecta a les facultats de memòria i d'atenció, dislèxia?. Fòbia social a l'exposició pública, amb timidesa i introversió acusada en l'adolescència. Actualment amb fisioteràpia preventiva de l'EPOC.
Participo en els consells de professionals de la salut i de la justícia de la causa Cooppel.
- Recerca d'iniciatives mèdiques i sanitàries.-
A partir de la meva salut recerco professionals en el món sanitari si puc ajudar a la investigació.
Malgrat col·laborar amb el Col·legi Oficial de Metges de Tarragona (COMT) amb una ponència anual de 2013-19 i amb Centre de Recerca de la Nutrició URV Reus tres projectes entre 2017-2020 i no hi ha manera.
Així estic obert amb la neurociència i a l'I.A. com a difusió i com a investigació de la pràctica de la Cooppel.
Motivar a les persones a respectar la singularitat i la diversitat, donar testimoni i exemple o referència a partir de la pròpia salut, identificació de dianes d'aprenentatge i comprensió dels llenguatges amb la pròpia experiència personal, matrimonial, professional i socials.
1.- Explico les iniciatives solidàries des de 1975.
2.- L'actual en la tesi postulant Causa Cooppel per la Pau sobre el record i la comprensió mental.
La doble comprensió del record. La recomprensió i la reproducció del record. NTS
La dinàmica Neuromòbil Trans Sensorial de la nostra ment.
3.- Oferta del pla, programes i projectes de la Causa Cooppel i disponibilitat en col·laborar amb qüestions educatives, socials i de la justícia.
4.- Divulgació i programa de ràdio comarcal a favor de la inclusió, de la igualtat i de la convivència sana i sostenible en la diversitat i la cooperació.
3.- Aclariments, fonts i referències.- EN CONSTRUCCIÓ.-
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada