Entrades

46.- Entrenament Cooppel (ENTS) : Saber fer preguntes és la base d'aprendre a aprendre (IRIS NC).-

Imatge
 La iniciativa d'aprenentatges solidaris Cooppel té en marxa el seu Concurs d'Aprenentatges Solidaris, el disseny del Màster Cooppel per a la nostra Federació  i ara en aquesta ocasió explicarem el "NeuroCodi IRIS". (Identitat, Recurrència, Interrogatori, Sensoneuronal). Portaré a terme experiències en disposar, oferir els meus tallers, (estratègia TAULA) per aprendre a aprendre servei (estratègia CRD) i per confeccionar el "NeuraCodi IRIS" (estratègia IRIS NC). Cal entrenar-se cada dia amb les Tasques que s'aprenen i s'assoleixen com a tècniques integrals NeuroSensorials (ENTS) segons els 40 passos del full de ruta. Tenim dos neurojocs: El ComenTalents, amb el rol de Comentalista i la seva acció és el Comental, essent "TAL" l'acròstic de Tasca, Acció i Ludia (de jocs) S'inicia amb el NeuroDecisional (NDA) i s'acaba amb el ComenTalents (CMT).  El NDA és basa en guions d'algoritmes i equacions NM, i d'aqui s'inicien l

45.- Primer Concurs Aprèn Solidari Cooppel (Primer CASC) genèric.-

Imatge
Tota competència i coneixement que aprenem de forma sistèmica inclosible busca la seva confirmació en el dia a dia i la seva pràctica cooperativa confecciona el nostre pensament entrenat lúdicament (Cooppel) Justificació.- Vista les necessitats de suport de l'alumnat o fills i filles menors d'edat de les famílies i de les dificultats de concretar la diana d'aprenentatges i analitzat els diversos casos posem en marxa el Concurs dels Aprenentatges Solidaris Cooppel.- I posar en marxa una sèrie d'iniciatives com: L'aplicació dels principis de l'alimentació i de l'economia en el model Cooppel. L'aplicació de la moneda mental en l'economia dels neuroaprenentatges NA:  La neuromoneda o neurocoin. NMon Els activadors mentals i els ancoratges (PNL) Causa Cooppel per la Pau i cinc entitats més convoquen el "Cooppel" com a concurs per a fomentar els sabers solidaris i el seu record en el moment que els necessitem. Sempre amb sentit cooperatiu . Per a

44.- Codi i mapa CòMENTS 40 : 12 : 3 del protocol genèric, general i transversal dels Tallers Cooppel.-

Imatge
Al final tindrem el Manual CòMENTS que a més del codi, tindrà exemples i anècdotes així com els mapes de la ment de la diversitat de les persones i en totes les edats Codi i el mapa de la ment sempre en procés constructiu personalitzat  CòMENTS 40  NTS Codi obert de com decidir aprendre a aprendre sempre i com millorar-lo C: Cal sentit cooperatiu Co: Cooperació d'oportunitats CoM: Pregunta clau del com fer-ho. Com ocupar la ment. Amb 40 items ENTS: Entrenament Neuro Tècnico Sensorial en Nuclis de Tècniques Sensorials (NTS) de la nostra ment, de la nostra ment- cos i del nostre cos i de la nostra ment en equilibri amb l'entorn educatiu Cal entrenament amb neurotècniques sensorials narratives disponibles en les actituds i en la presa de decisions personals, familiars i associatives. Com generar oportunitats obertes mentals (CòM) amb Entrenament en les Narratives  de les Tècniques Senso dels neuroaprenentatges (ENTS) dels protocols dels Tallers Cooppel  Cooppel: Cooperació pel (r

43.- Juguem al Cooppel, podem construir Clubs Cooppel i a més federar-nos.

Imatge
  Platja digital- Port de Tarragona. Exposició Llums de Mar Cooppel és cooperació, imaginació i satisfacció per aprendre a aprendre Allí on incidirem la Causa Cooppel per la Pau serà fomentar clubs Cooppel i obrir la funció de les biblioteques locals i els museus municipals a ser Clubs Federatius. En el mes de febrer de 2024 ho posarem en marxa a la ciutat de Tarragona. Contactarem i proposarem a la Biblioteca Pública, Caixa Fòrum i al museu del Port. Serà a partir del dilluns dia 5 de febrer. Aprenem, juguem al Cooppel, podem construir Clubs Cooppel de tres persones i a més de federar-nos. En les families dues persones com a mínim, una persona  menor amb una adulta. Fins a tota la família. Primer exposarem els beneficis del Cooppel. Ja tenim treballs de recerca de nivell universitari que els avalen. Segon invitarem a una experiència de comprovar com funcionen les peces neurosensorials i les neuronarratives de la nostra ment i com les podem moure i controlar el joc mental. 1.- Com apre