63.- CODI F3R*R@N del procés dels set passos de la DeFANS. Com recordar, comprendre, aplicar, analitzar, avaluar, crear i cooperar amb la pràctica Cooppel.-

 Desenvolupament "De FANS" 

per la UNESCO, per les Nacions Unides i per la Pau 

En la reconstrucció de la pau en la ment de les persones (Lema UNESCO).

Com?

CODI. 2025     F3R*R@N

Com Orientar les nostres Decisions Intel·ligents (CODI funcional)

Cooppel Oportunitats Disponibles Interactives (CODI formal i finalista).

Continguts, Objectius, Decisions, Indicadors (CODI. material).

31 de gener de 2025

Conclusions de la marxa actual de la investigació de la tesi postulant de la Causa Cooppel per la Pau.

COM OCUPEM LA NOSTRA MENT.- CoM

Com recordar, comprendre, aplicar, analitzar, avaluar, crear i cooperar amb la pràctica Cooppel.-  

Font: 

Taxonomia de Bloom.  Els set passos de la DeFANS.

Esquema de els quatre fases de la P.E.D.M. dels set passos de la DeFANS.-

POSICIONAMENT (Mental) motivador

1.- DESITJOS.- 

Els desitjos i la seva expressió (D). Expressió de desitjos i pregària mental. Preparació mental al procés FER*R@N pels desitjos. Usem el triangle com indicador i D per indicar els desitjos. Cal considerar aquí les Ones Cerebrals (12345) (OC), els Nivells Mentals (NM) i la funció de l'autoritat F(a): 

Tasques Ordres. 

Versus estic disponible , animació, permeteixo (DAP).



ENTRENAMENT I DECISIONAMENTS

2.- ENTRADA.- 

Accedir a l'entrada o informació que rebem: text, exposició oral, imatge, etc. (E). Font

3.- FORMALITZAR.- 

Formes mentals F3R* (F): Codificació formal F,V,R. Grafies del "Q" i de la  "L" i les combinacions auditives, visuals. Tot considerant FiLS: Formes, impulsors, Limitacions i Sentiments.-  Codificació

Font: Teoria de la Intel·ligència del PASS. DNCAS.

4.- ALGORITMITZAR.- 

Algoritmes del record (A). Expressió segons les formes mentals F3R* amb algoritmes. *R@ del Record algorítmic.

5.- NARRATIVES.- 

Narratives del record de suport algorítmic (@N).

MAPES DE LA MENT

6.- SATISFACCIÓ I SENTIT.- 

Satisfacció neurosensorial (SeNS) . Comprovació del procés de seguretat i certesa. Donació de gràcies. Agraïments.

El símbol és el cercle i la indicació la S(i)




7.- SILENCI INTERN.- Silenci intern i la seva gestió (Si). Forma part dins de tot el procés o en el moment que vulguem centrar-nos.

"Tal com ocupem la nostra ment, som i serem"

1.- Entorn, 2.- Conducta o comportament, 3.- Capacitats, 4.- Creences o barreres mentals, 5.- Pertinença i valors, 6.- Identitat, 7.-Vocació mental, sentit vital trans. 

Font: Robert DILTS




Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

62.- ENTITATS CANGUR.- Posta en marxa de l'oportunitat "FEM Cooppel" amb altres entitats cangur actives.-

Imatge
  Causa Cooppel per la Pau, promou, permet i protegeix la pràctica del Cooppel i el triple tractament F#RR@N de la doble comprensió del record mental. FEM Cooppel Foment d'Estratègies Mentals per aprendre a aprendre tota la vida pel sentit cooperatiu Tenim un consell orientador.-  El consell orientador de la Causa està format per 15 persones, és sanitari, jurídic i educatiu per l'interès social. Rellevància del programa FEM Cooppel.- S'ha exposat en els congressos internacionals de pedagogia buscant complicitats celebrats en 2022 i en 2024 de la SCP-IEC i en les jornades de la Xarxa DIM EDU que es porten a terme mensualment a arreu d'Espanya i Catalunya. En el curs 2021-22 Nadia Nieto va dur a terme el programa aprenentatge servei el seu TFG de pedagogia  sobre els beneficis del Cooppel i en 2023 va guanyar el segon premi de Catalunya del COPEC (Col·legi de Pedagogia de Catalunya) i també varem rebre un informe favorable del pedagog i inspector d'educació Dr. Martí ...
Més informació

56.- IMPULSA.- Disponibles a participar a la Jornada Connect@ Inn Tech 10 i 11 de desembre 2024,.

Imatge
 El passat dijous dia 14 de novembre ja vàrem participar en la Fira de l'Ocupació organitzada per la CAMBRA al Palau de Congressos. Jornada Connect@ Col·laborem en projectes solidaris com el compte sense sostre Programa Mentoria Social Fem difusió en les jornades DIM EDU Ja estem inscrits a la Jornada Connect@ Disponibles a participar en les dues jornades de forma lliure i gratuïta per: 1.- Modalitat Visitant (V), visitant actiu, filoperiodista, orientador.  2.- Perfil:  Persona vinculada a l'ecosistema emprenedor ( PV ) 3.- Tasques de conversa aprenentatge Cooppel:  1- Donar-se a conèixer i compartir ofertes d'activitats com tallers i com a programes i projectes Cooppel. 2- Acollir a persones que hem convidat i entrevistar-los, amb visita Cooppel dels estands. 3-  Entrevistar als estands i als ponents 4- Entrevistes per al programa mensual col·laborador voluntari de ràdio Falset: Priorem Priorat. 5- Fer un reportatge i la seva relació amb la causa Cooppel per l...
Més informació

08.- Cooppel ORAL CAT: Cooperació pel bon aprenentatge oral del català.-

Imatge
No existeix la vida sense correcció, sense rectificació. La lectura no és caminar en les paraules;  és prendre l'ànima d'elles.   Paulo Freire Sistema Cooppel d'aprenentatge oral del català amb el protocol DiANES.- Tot considerant la taxonomia de Bloom, a Maslow, les visions de Dilts, Ikigai i Xancó, bimodal i Neus Lorenzo Aprenentatge per la seguretat i en la certesa, els riscos cognitius en l'aprenentatge. Protocol DiANES: SiS Passos: 1.- Dialoguem en el dia a dia. Ens coneixem i recordem de forma natural i relaxada. (C) Comprensió de l'error o de la paraula feble 2.- Identifiquem una paraula "Diana" que dubtem o té un error, o que la tenim a la punta de la llengua.  (D) Decidim esmenar l'error per a tenir el domini competencial Comprovem la correcta amb seguretat i certesa. Utilitzarem els diccionaris, Google, etc. Diccionaris catalans:              IEC     https://dcvb.iec.cat/ ,   https://d...
Més informació