54.- Un pas endavant a favor de la Llibertat Universal Mental a partir del dia 31 de juliol.-

Causa Cooppel per la Pau

NOUS CONCEPTES DEL MARC TEÒRIC.-

Ens hem d'ajudar a créixer junts en comunitat.-

Amb totes les llibertats que contemplen els Drets Humans (DDHH), essent important la dignitat de la Persona.

Ara destaquem la llibertat d'expressió i d'opinió.

És saludable, sanadora i ajuda a trencar supersticions i prejudicis, mentre sigui sistèmica i respectuosa. 

És una lluita a favor de l'empoderament personal i col·lectiu sempre que funcioni un clima de seguretat i de convivència, que ho ha de garantir tota o la gran part de la comunitat.

CRD.- 

Comentalisme en el Record Decisori, és a dir el "comentalisme" en el record que decidim voler recordar. Voluntat CRD. En la vida aprenem i recordem de forma espontània però en la vida aprenen que hi han records que calen ser decidits de forma sistèmica inclusiva

Dins de la tesi postulant de la Neuromobilització motivant de la Comprensió del Record Disponible. Nmòbil CRD. 2024.-  Compromís CRD.



Avui visita Cooppel de Margalef,27-07-24
En el record de cal Vernet de Margalef, un lloc de trobada més que centenària des de finals del segle XIX amb l'experiència de dos soldats en la retirada en 1938 de la guerra civil, després de la batalla de l'Ebre.
Placa quee s conserva al Bar Cal Vernet de Margalef segons acte per Record dut a terme en 2018.  29 de setembre dia de sant Miquel. També recordarem amb la seva filla, Maria Gené, a l'escultor autor de sant Miquel, Modest Gené. Essent alcalde Quimet Vilà i rector Mn. Carlos Rambla. Missa cantada pel músic Jordi Català.

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

44.- Codi i mapa CòMENTS 40 : 12 : 3 del protocol genèric, general i transversal dels Tallers Cooppel.-

Imatge
Al final tindrem el Manual CòMENTS que a més del codi, tindrà exemples i anècdotes així com els mapes de la ment de la diversitat de les persones i en totes les edats Codi i el mapa de la ment sempre en procés constructiu personalitzat  CòMENTS 40  NTS Codi obert de com decidir aprendre a aprendre sempre i com millorar-lo C: Cal sentit cooperatiu Co: Cooperació d'oportunitats CoM: Pregunta clau del com fer-ho. Com ocupar la ment. Amb 40 items ENTS: Entrenament Neuro Tècnico Sensorial en Nuclis de Tècniques Sensorials (NTS) de la nostra ment, de la nostra ment- cos i del nostre cos i de la nostra ment en equilibri amb l'entorn educatiu Cal entrenament amb neurotècniques sensorials narratives disponibles en les actituds i en la presa de decisions personals, familiars i associatives. Com generar oportunitats obertes mentals (CòM) amb Entrenament en les Narratives  de les Tècniques Senso dels neuroaprenentatges (ENTS) dels protocols dels Tallers Cooppel  Cooppel: Cooperació pel (r
Més informació

45.- Primer Concurs Aprèn Solidari Cooppel (Primer CASC) genèric.-

Imatge
Tota competència i coneixement que aprenem de forma sistèmica inclosible busca la seva confirmació en el dia a dia i la seva pràctica cooperativa confecciona el nostre pensament entrenat lúdicament (Cooppel) Justificació.- Vista les necessitats de suport de l'alumnat o fills i filles menors d'edat de les famílies i de les dificultats de concretar la diana d'aprenentatges i analitzat els diversos casos posem en marxa el Concurs dels Aprenentatges Solidaris Cooppel.- I posar en marxa una sèrie d'iniciatives com: L'aplicació dels principis de l'alimentació i de l'economia en el model Cooppel. L'aplicació de la moneda mental en l'economia dels neuroaprenentatges NA:  La neuromoneda o neurocoin. NMon Els activadors mentals i els ancoratges (PNL) Causa Cooppel per la Pau i cinc entitats més convoquen el "Cooppel" com a concurs per a fomentar els sabers solidaris i el seu record en el moment que els necessitem. Sempre amb sentit cooperatiu . Per a
Més informació

08.- Cooppel ORAL CAT: Cooperació pel bon aprenentatge oral del català.-

Imatge
No existeix la vida sense correcció, sense rectificació. La lectura no és caminar en les paraules;  és prendre l'ànima d'elles.   Paulo Freire Sistema Cooppel d'aprenentatge oral del català amb el protocol DiANES.- Tot considerant la taxonomia de Bloom, a Maslow, les visions de Dilts, Ikigai i Xancó, bimodal i Neus Lorenzo Aprenentatge per la seguretat i en la certesa, els riscos cognitius en l'aprenentatge. Protocol DiANES: SiS Passos: 1.- Dialoguem en el dia a dia. Ens coneixem i recordem de forma natural i relaxada. (C) Comprensió de l'error o de la paraula feble 2.- Identifiquem una paraula "Diana" que dubtem o té un error, o que la tenim a la punta de la llengua.  (D) Decidim esmenar l'error per a tenir el domini competencial Comprovem la correcta amb seguretat i certesa. Utilitzarem els diccionaris, Google, etc. Diccionaris catalans:              IEC     https://dcvb.iec.cat/ ,   https://dlc.iec.cat/   https://www.diccionaris.cat/     https://
Més informació